2009年05月22日(金)
2009年05月21日(木)
2009年05月20日(水)
2009年05月19日(火)
蝉 [日記]
今日の一句
蝉の羽化小穴だらけの今朝の庭 浮浪雀
youtubeからの合唱曲ダウンロード
ソフトも入れてあるはずだが、
しばらく使わないうちに忘れている。
FLV→MPEG4→MP3→CD用とファイル変換をもくろむ
それをメールで送ったら、容量が大きくエラーになった。
マルチメデイアという言葉が出始めた頃は
映像、音楽、テキスト、あらゆる情報がすべて2進法で表されるから
異なる表現方法も一元的に管理できる、などと書いてあった。
大ウソだった言わざるを得ない。
個別指導の時間割作り。
土曜日の課題チェック
授業×2
会議
進路資料整理
をしていたら7時半を過ぎた。
週始め2日を終えて
早くもお疲れモードである。
Posted at 04時12分 パーマリンク
2009年05月18日(月)
2009年05月17日(日)
涼しさ [日記]
今日の一句
涼しさやビル風つかみ棒アイス 浮浪雀
2日目はロールプレィの番が来た。
「2直線のねじれの位置というのがわかりません」
という生徒の質問に答える教師の役。
朝食の箸を持って来て
これ平行、これが交わる、ではこれは!
てな感じで授業を展開。
やはり準備不足なので
やっているときにいろいろ思いつく。
仕込みは大切。
午後の高校部門では
連続と微分可能性について
明快な講義があり
復習になりました。
スタッフの素因数分解をパソコンでやらせる講義が
おもしろかった。
かくして2日間の研修は終わる。
いろいろわかって収穫はあったが
あまり私が身を入れてやるほどのことはない、
という印象だった。
Posted at 20時36分 パーマリンク
2009年05月16日(土)
菖蒲 [日記]
今日の一句
菖蒲湯につかった娘が子守唄 浮浪雀
おたくの殿堂にて研修会
東、西、と会議棟をちゃんと把握した。
新宿から30分で着くことも経験した。
土曜日に課題3つ作って、あれこれ頼んで
勉強しました。
でもまあ、経験とは偉大なり、と思いました。
全国から集まった受講生はほぼ20名
大学生、ソフトメーカー、塾の先生、民間企業定年退職者、
などでした。現職の教員は私一人。
ロールプレィと称して
生徒役を前にして先生役の人が授業をする。
それも知識注入型ではなく、生徒役が主役となるような授業。
という設定である。
塾の先生はさすがに手際鮮やか。
民間企業の人は、やはり板書からしてなれていないのがわかる。
私は自分では授業はあまりうまくない、と思っているが
それでも他業種から比べたら、抜群のできばえで
講師の先生からのツッコミはなかった。
やはり経験というのは偉大だな、と思った次第。
午前中は理事長大先生の講義
京大名誉教授の講義(オーラ!(
財団スタッフの講座(これはつまらなかった)
そしてロールプレイとなる。
内容は小学校、中学校、高等学校とすべてやる。
他業種の人の授業ぶりが大変参考になった。
反面教師の例もあって、反省させられた。
現地宿泊
今週総勤務時間53時間
Posted at 20時05分 パーマリンク
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